Madison RoadRace PU Lycra Aero Overshoes Black XLarge OWAyCbFY9

SKU-130626-42414481
Madison RoadRace PU Lycra Aero Overshoes Black X-Large OWAyCbFY9
Madison RoadRace PU Lycra Aero Overshoes Black X-Large
Cookies on the RS Components website
Our website uses cookies and similar technologies to provide you with a better service while searching or placing an order, for analytical purposes and to personalise our advertising to you. You can change your cookie settings by reading our cookie policy . Otherwise we'll assume you're OK with our use of cookies.
OK, I understand
Zapatos multicolor Reef para mujer uybtFQvx
Regístrarse Zapatos para mujer talla 41 zgXclB7Hb6
0
$ 0
RS Componentes ahora es Allied Electronics Automation. Ambos catálogos disponibles para venta directa en Chile.

Esta página utiliza cookies propias y de terceros. Navegando por esta web estás aceptando las condiciones de uso. Puedes obtener más información ROMIKA Mokassetta 326 Zuecos para Mujer Rojo Rot 400 36 EU 7BiGwWeOh

Zapatos beige Ecco Biom para mujer BvoBneIOq
12/06/2015
6.403 Views

La nueva asignatura de la Comunidad de Madrid está dando mucho que hablar. Lejos de tintes políticos, debemos pensar en la utilidad real que pretende aportar esta asignatura.

¿Por qué todos los alumnos tienen que aprender a programar? ¿De qué les va a servir saber programar a todos aquellos que no quieran ser informáticos o, en general, que quieran tener un perfil técnico?

A pesar del rápido aumento de puestos de trabajos en el sector, muchos estudiantes no quieren dedicarse a este tipo de profesiones. La inclusión de esta asignatura pretende acercar a todos a la tecnología, intentando superar la brecha de género que ha habido hasta ahora, y haciendo ver que la tecnología no es magia, que todos podemos comprender cómo se crea y podemos ayudarnos de ella para evitar determinadas tareas repetitivas y odiosas.

Con este propósito el número de estudiantes que quieran dedicarse a profesiones técnicas seguramente aumentará, sin embargo seguirá habiendo un gran número de estudiantes que no se sientan atraídos por este ámbito.

A partir de aquí, debemos intentar ver el lado bueno de aprender a programar en el aula. Podemos ver la programación como un recurso educativo que nos sirve para desarrollar un tipo de pensamiento cada vez más necesario: el pensamiento computacional. Pero, para entender qué es el pensamiento computacional, vamos a empezar por entender para qué es útil emplear un “nuevo pensamiento”.

En la resolución de problemas complejos necesitamos emplear una serie de procesos cognitivos (ver tabla 1), procesos implicados en la construcción del conocimiento. Estos procesos que requerimos en la resolución de problemas, como se ve en la tabla 1, son procesos conocidos y estudiados desde siempre, ya que son necesarios en otros tipos de pensamiento como el analítico, crítico o lógico.

La agrupación de estas características permite abordar todo el proceso de resolución de problemas complejos desde un solo tipo de pensamiento. Lo único novedoso es incluir todos estos procesos dentro de un solo tipo de pensamiento como es el pensamiento computacional. Por tanto, el pensamiento computacional puede entenderse como un nuevo concepto que engloba varias características de siempre.

Aunque la etiqueta “computacional” puede dar a entender que son procesos únicamente relacionados con la computación, como hemos visto incluye procesos útiles para todos los perfiles, ya que la complejidad de los problemas actuales nos obliga a utilizar todos los procesos implicados en este pensamiento.

Si pensamos en la programación como recurso para desarrollar este pensamiento y que nuestros alumnos sean capaces de resolver problemas complejos, vemos como ésta puede ser ideal debida a la gran similitud en los procesos cognitivos que se requieren para ambos. En la siguiente tabla (tabla 2) podemos ver la equivalencia entre cada uno de estos procesos.

Por tanto, la programación puede resultar muy útil para desarrollar este pensamiento y ser capaces de enfrentarnos a los desafíos del siglo XXI.

Si te gusta este proyecto, hazlo crecer con nosotros

Etiquetas: Zapatos marrones Camper Peu para hombre d1LOJb1dhX
, Chaussures Junior Hummel Root Play baPelz

52,00 € 1499
Xti Basics 033652 Taupe033652TAU jgHoW
Añadir a la lista de deseos
52,00 € En stock

Pendientesenplatacon un colgante cola de ballena de 17 mm de ancho que se enganchan a la oreja con una bolita y cierre de presión. Es unajoya especial que simboliza la longevidad .Si eres amante del mundo marino y quieres llevar siempre contigo un pedacito del mar Borealson tus pendientes.

52,00 € 0 Agotado
Nike Air Zoom Pegasus 34 Shield Zapatillas de Running para Hombre Negro BlackObsidianHyper Crimson 405 EU LgB7Ot8
Añadir a la lista de deseos
16,00 € En stock

Pendiente bañado en oro de 18 kilates (3micras) . Tiene forma de media luna y cierre de presión. ¡El poder de la luna simpre contigo! - SE VENDE POR UNIDAD -

16,00 € 995
Strover 35442 Burdeos104229 ssoLDj
Zapatos azul marino formales Tom Tailor para mujer zS8bO5d
16,00 € En stock

Pendiente en plata de ley 925 milésimas. Tiene forma de media luna y cierre de presión. ¡El poder de la luna simpre contigo! - SE VENDE POR UNIDAD -

16,00 € 993
Skechers rendimiento GB incluye zapatillas de encendido marcha Slipon Negro negro US 6 fHDBUa
Zapatillas y zapatos Adidas Terrex Agravic Goretex MlejZ9e
15,00 € En stock

Pendiente bañado en oro de 18 kilates (3 micras). Tiene forma deX y cierre de presión. Muy finito ,ideal parallevarlocon otros pendientes. - SE VENDE POR UNIDAD -

15,00 € 1000119
Añadir al carrito
Nike 843386301 Zapatillas de Deporte para Mujer Verde Voltage Green/WhiteLucid Green 39 EU wsF16p
15,00 € En stock

Pendiente en plata de ley 925 milésimas. Tiene forma deX y cierre de presión. Muy finito ,ideal parallevarlocon otros pendientes. - SE VENDE POR UNIDAD -

15,00 € 994
Añadir al carrito
Añadir a la lista de deseos
16,00 € En stock

Pendiente bañado en oro de 18 kilates (3 micras). Tiene forma de V y cierre de presión.Ideal para combinarlo con otros pendientes. - SE VENDE POR UNIDAD -

© Copyright 1993 - 2018 Arte Propiedades